MODELO PEDAGÓGICO GSE

 

STEAM

 

PROYECTO

2º DE LA ESO

¿Podríamos hacer de las ciudades un lugar mejor? ¿Cómo mejorarías tu ciudad actual? 

Estas y otras preguntas suponen el punto de partida de nuestro proyecto para STEAM en 2º ESO. Para responderlas, a lo largo del curso, los alumnos y alumnas imaginan, investigan, diseñan y construyen su visión sobre cómo serán las ciudades del futuro, siempre tratando de poner solución a los problemas de sostenibilidad que sufrimos actualmente. 

Seguir leyendo >>

“Smart cities y las ciudades del futuro”

3º DE LA ESO

 

A nadie le sorprende el alto grado de impacto e integración de la tecnología en nuestra vida cotidiana. Desde que nos levantamos hasta última hora del día, está más que presente en casi todos los ámbitos, no siendo pocas las áreas o disciplinas que se han visto beneficiadas desde su irrupción. Julio Verne School también es consciente de esta realidad y trabaja para integrarlas en su programación, favoreciendo su aprendizaje y el desarrollo de las competencias relacionadas. Seguir leyendo >>

“Un mundo tecnológico” 

4º DE LA ESO

 

Tras un accidente provocado por condiciones climatológicas muy adversas, una expedición de astronautas en Marte se ven forzados a regresar a la Tierra de manera inmediata. Durante la evacuación, el astronauta Mark Watney es golpeado por una antena y se pierde en la tormenta, dándolo sus compañeros por muerto y quedando abandonado a su suerte en el planeta rojo.  Seguir leyendo >>

“Perdido en el espacio”

Nº16-2020

Edita: Julio Verne  School /Ctra.de l’Alberca,51 CP: 46901 / El Vedat de Torrent / Valencia/ Tel: 96 155 50 11

Diseño gráfico y maquetación: Área de Marketing y Comunicación externa

Responsable de redacción: Octavio Solaz Viana

  • Facebook - círculo blanco
  • Instagram - Círculo Blanco
  • YouTube - círculo blanco